Qualitätspolitik, Qualitätsverständnis und Leitlinien des Qualitäts- managements

Allgemeine und dauerhaft gültige Absichten und Zielsetzungen der Universität  zur Qualität

Diesem Selbstverständnis folgend, erreicht die Universität ihre Ziele durch konsequente strategische Ausrichtung und durch Sicherstellung einer im universitären Wettbewerb überlegenen Qualität in allen universitären Leistungsbereichen.

Die Qualitätsentwicklung und –sicherung der Universität ist darauf ausgerichtet, die Ansprüche ihrer internen und externen Zielgruppen bestmöglich zu erfüllen und die Leistungsprozesse effektiv und ressourceneffizient zu gestalten.

Zu ihren Zielgruppen zählt die Universität

• die Studierenden (aktuelle, zukünftige und ehemalige),
• die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler (in ihren Funktionen als Lehrende und Forschende),
• die Beschäftigten im technischen Bereich und in der Verwaltung und
• im Bewusstsein ihrer gesamtgesellschaftlichen Verantwortung auch die Öffentlichkeit.

Im Hinblick auf die Studierenden verfolgt die Universität das Ziel, durch exzellente Lehre kompetenzorientiert Fachkenntnisse und Schlüsselqualifikationen zu vermitteln, die Studierenden zu wissenschaftlichem Arbeiten sowie zu interdisziplinärem Austausch zu motivieren und zu befähigen und ihnen eine Karriere in Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft zu ermöglichen.

Im Hinblick auf die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler hat die Universität das Ziel, eine attraktive Wirkungsstätte zu sein - insbesondere auch für den wissenschaftlichen Nachwuchs. Sie möchte gute Rahmenbedingungen für exzellente Forschung bieten, um den Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern wie auch der Universität insgesamt zu internationaler Sichtbarkeit und Ansehen in der "Scientific Community", der Wirtschaft wie auch der Gesellschaft zu verhelfen.

Im Hinblick auf sämtliche Beschäftigte fördert die Universität eine Kultur der Partnerschaftlichkeit und der Leistungsorientierung mit dem Ziel, ihnen gute Entwicklungs- und Entfaltungsmöglichkeiten zu bieten.

Im Hinblick auf das öffentliche Interesse verfolgt die Universität folgende Zielsetzung: Durch Grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung trägt sie zur Weiterentwicklung der Fachgebiete im interdisziplinären und im internationalen Kontext bei. Indem sie ihre Forschung an gesellschaftlich und wirtschaftlich relevanten Fragestellungen ausrichtet, liefert sie  Erkenntnisse, die dazu beitragen, global und regional bedeutsame Probleme zu lösen.

Daher sieht die Universität ihre gesellschaftliche Verantwortung auch in der konsequenten Förderung und Weiterbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses. Sie sieht dies als einen unverzichtbaren Beitrag für eine leistungsstarke Forschungslandschaft, die Lösungen für die Herausforderungen der Zukunft entwickeln kann.

Definition von Qualität

Das Qualitätsverständnis der Universität Hohenheim basiert auf zwei Bezugspunkten:
  

• auf dem Verständnis der Qualitätsentwicklung durch die Orientierung an eigenen Zielen
  Qualität wird bestimmt, indem angestrebte Ziele formuliert werden und die Zielerreichung überprüft wird. Somit wird Qualitätsentwicklung als kontinuierliche Verbesserung verstanden.
• auf einem normativen Qualitätsverständnis
  Qualität wird bestimmt von spezifischen Standards, wie sie beispielsweise der Gesetzgeber, Fachgesellschaften oder Drittmittelgeber vorgeben. Diese Standards fließen ein in die Formulierung der Qualitätsziele für die jeweiligen Leistungsbereiche.

Qualität enthält für die Universität Hohenheim daher auch eine dynamische Komponente. Standards wandeln sich im Lauf der Zeit, und die selbst gesetzten Qualitätsziele spiegeln die  Anforderungen wider, die von allen internen und externen Zielgruppen an die Universität gestellt werden.  

Als Voraussetzung für Qualität sieht die Universität die individuellen Fähigkeiten und die Motivation der Akteure. Darüber hinaus wird die Qualität entscheidend vom gelungenen Zusammenwirken der einzelnen Akteure geprägt. Insofern sind die strukturellen Voraussetzungen der Zusammenarbeit sowie eine adäquate Prozessorganisation von maßgeblicher Bedeutung für die Qualität.

Ausgehend von diesem Qualitätsverständnis etabliert die Universität schrittweise ein Qualitätsmanagementsystem  für die universitären Leistungsbereiche.