Cyberbullying at schools: A longitudinal research project.
- Publikations-Art
- Zeitschriftenbeitrag (peer-reviewed)
- Autoren
- Festl, R.& Quandt, T.
- Erscheinungsjahr
- 2014
- Veröffentlicht in
- Diskurs Kindheits- und Jugendforschung
- Band/Volume
- 1/
- Seite (von - bis)
- 109-114