Semantische Innovation und theoretische Kontinuität? Kritische Anmerkung zur Diskussion um den innovativen Gehalt konstruktivistisch fundierter Lernkonzepte in der Theorie wirtschaftsberuflicher Bildungsgänge
Publication Type
Contribution to conference
Authors
Backes-Haase, A.
Year of publication
1998
Published in
Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der F.A.- Universität Erlangen Nürnberg
Editor
Dieter Euler
Band/Volume
Nürnberg/
Series/labeling
BeitrAB, Nr. 214 zugleich BeitrAGBFN Nr. 3
Page (from - to)
63-72
Conference name
Vortrag anl. der gleichzeitigen Tagung der AGBFN und der Kommission Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE an der Universität Nürnberg
